Le carnaval .
Mardi 22 mars nous avons fait un carnaval à l’école.
Pour cela nous avons fabriqué
des chapeaux tête de clown.
Nous sommes prêts, d’abord, direction la salle d’évolution pour faire des farandoles avec toutes les classes de la maternelle.
Une pause goûter avant de faire un défilé dans la cour de l’élémentaire.
Puis on pose tous ensemble pour la photo.
Mercredi 24 février, les Petites Sections sont allés visiter le Musée La Piscine sur le thème du corps humain.
Après une petite pause goûter, nous voilà prêts pour la visite!!
Les animatrices nous expliquent qu’avant de devenir un musée, c’était une piscine ! Elles nous montrent les anciennes douches. Nous avons même fait semblant de nous laver.
Ensuite, assis à côté du bassin, les animatrices nous montrent un pantin. Nous devons dire les parties du corps que nous connaissons et les montrer sur nous.
Puis, plus difficile, on parle des articulations (ce qui se plie): le cou, les épaules, les coudes, les poignets, les doigts, les genoux, les chevilles.
Direction les statues le long du bassin. Nous devons nommer et reconnaître les différentes parties du corps.
Et maintenant, on va à l’atelier. Nous allons dessiner des baigneurs sous la direction des animatrices.
Dessin au feutre noir du baigneur puis rajout du maillot et du bonnet de bain à la craie grasse.
Pour l’eau de la piscine, on a colorié à la craie en bleu puis nous avons passé de l’eau dessus ou pour l’autre groupe, on a mis de l’encre rouge et marron.
Et voilà, nos petits baigneurs sont prêts! Bravo les artistes!!
Et merci aux mamans de Maëlyah et d’Amine de nous avoir accompagnés.
En salle de motricité, nous explorons toujours différentes façons de travailler
et de s’exprimer avec notre corps.
Cette fois nous travaillons avec des cubes.
On explore tout seul ou collectivement les différentes possibilités d’agir avec les cubes.
On monte dessus .
On fait des tours .
On se met assis .
On fait des jeux d’équilibre .
On les transporte .
On s’organise et on coopère ensemble .
Les roues
Etre à l’aise dans son corps est une chose importante pour bien grandir et participer pleinement aux apprentissages scolaires.
Dans la salle de jeu, nous utilisons différents matériels pour développer toutes les compétences motrices, mais également travailler les relations avec les autres.
Avec les roues, on pousse, on tire, on essaye de maîtriser sa direction.
Si la roue tombe, il faut la redresser …
On essaye différentes techniques : avec deux roues
on se balance à l’intérieur….
On joue à deux, on se cache, on s’appelle…
Parfois on est un peu serré….
Et si on est fatigué….
On prend le temps de se reposer à plusieurs ou tout seul…
